ADIÇÃO SUBTRAÇÃO MULTIPLICAÇÃO DIVISÃO
As quatro operações básicas da matemática são: ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO e DIVISÃO. Toda e qualquer operação matemática dependem dessas operações básicas. Vejamos alguns exemplos:
01 – Numa mercearia haviam 05 caixas de laranjas. Na primeira tinham 20 laranjas, na segunda tinham 50 laranjas, na terceira haviam 09 laranjas, na quarta havia uma laranja e na quinta haviam 70 laranjas. Quantas laranjas haviam na mercearia?
Para obtermos esse resultado, precisamos fazer uma ADIÇÃO, ou seja, somar as laranjas que havia em cada caixa.
02 – Pedro tinha uma caixa com 60 bolinhas de gude e seu irmão tinha o dobro. Quantas bolinhas tinha o irmão de Pedro?
Neste caso vou precisar fazer uma multiplicação para descobrir a resposta.
03 – Numa sala de aula havia 25 alunos, e a professora tinha um cento de balas para distribuir. Para que todos recebessem partes iguais, quantas balas foram dadas a cada criança?
Agora precisamos fazer uma divisão.
04 – André saiu de casa com R$ 500,00. Comprou uma camisa por R$ 120,00 e uma calça por R$ 160,00. Depois pagou uma divida no banco de R$ 195,00. Com quanto ele voltou pra casa?
Aqui temos um exemplo de subtração, pois se ele gastou, ficou com menos.
Esses são exemplos bem básicos do uso da matemática, mas existem outros problemas bem mais complexos, mas que dependem dessas operações básicas. Por exemplo, um pedreiro vai fazer o piso de uma casa. Para isso ele vai precisar medir o tamanho da casa para calcular a quantidade de piso que precisa comprar. Nesse caso ele vai precisar usar todas as operações básicas, como adição, multiplicação, divisão e subtração. Vamos ver esse exemplo:
A casa tem quarto, sala, cozinha, banheiro e área de serviço. A medida da sala é 20 m², a cozinha é 16 m², o banheiro é 2 m² e a área de serviço é 25 m². agora sabendo a medida de cada cômodo da casa, ele vai precisar SOMAR essas medidas para calcular a quantidade de piso a ser comprada. Para isso, ele vai precisar saber a medida do piso e dividir a medida da casa pela medida do piso para saber quantas caixas de piso comprar. Depois de obter essas informações, ele vai precisar MULTIPLICAR a quantidade de caixas pelo valor de cada caixa para saber o quanto vai gastar.
Viu como a matemática é importante no nosso dia-a-dia?
PARA TREINAR:
Tente descobrir qual operação é preciso fazer para obter os seguintes resultados:
01 – Numa sala de aula havia 28 alunos até a hora do intervalo. Depois do intervalo, a professora contou e havia apenas 19 alunos na sala, os outros tinham ido embora. Quantos alunos foram embora?
02 – Um trabalhador ganhava R$ 150,00 pelo dia trabalhado. No final da semana, depois de trabalhar cinco dias, viu que seu salário não estava completo, faltava algum dinheiro, pois recebeu apenas R$ 500,00. De quanto foi o desconto?
03 – Um garoto ganhou 80 bolinhas de gude para repartir com seus irmãos, que eram 03. Quantas bolinhas ele deu para cada um?
04 – Um pedreiro precisa construir um muro de 40 m². Sabendo que vai gastar 25 tijolos por m² e mais 50 tijolos por m² no alicerce que mede 20 m², quantos tijolos ele vai gastar ao todo?
05 – Madalena ganhou R$ 300,00 por um mês trabalhado e R$ 100,00 pelas horas que trabalhou a mais naquele mês. Do total foi descontado R$ 75,00 de imposto. Quanto ela recebeu líquido (descontado o imposto)?
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